MENU SKP & SUPERVISI AKADEMIK DIGITAL
SKP dan Supervisi merupakan satu rangkaian seperti dua sisi mata uang. Supervisi misalnya, dengan metode kunjungan kelas dan sejenisnya baik dan sangat relevan dilaksanakan tetapi belumlah cukup untuk memotret proses ketercapaian Capaian Pembelajaran (CP) peserta didik secara detail dan komprehensif berbasis data dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi dengan berbagai pendekatan / metode / model / strategi / prosedur yang digunakan guru untuk MENUNTUN anak dalam mencapai target kompetensi.
Misal, pembelajaran tatap muka 2 x 45 menit di kelas “A” pasti menghasilkan data akademik ketercapaian pembelajaran dalam konteks kesiapan belajar peserta didik, salah satunya. Juga, data akademik lainnya sesuai preferensi individu guru.
Dengan demikian, perencanaan pembelajaran berikutnya di kelas “A” tersebut berdasarkan data akademik kesiapan belajar peserta didik, salah satunya, yang telah dilaksanakan 2 x 45 menit sebelumnya.
Nah, bagaimana runtutan data akademik ini akan disupervisi, maka jawabannya adalah supervisi akademik digital yang merupakan gabungan dari supervisi tatap muka langsung atau sejenisnya dan supervisi data proses ketercapaian Capaian Pembelajaran anak pada kelas tertentu sebagai data pendukung yang lebih komprehensif untuk melihat sosok guru dan pendidik memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Tentu, supervisi akademik digital ini memerlukan platform Learning Management System (LMS) sebagai sebuah platform digital yang memfasilitasi guru dan kepala sekolah untuk berkolaborasi dalam proses supervisi akademik digital.
Untuk itulah platform LMS untuk memfasilitasi guru dan kepala sekolah dalam konteks supervisi akademik digital dan sekaligus menjadi laman monitoring ketercapaian SKP dikembangkan.
